Свяжитесь с нами через форму обратной связи
Вопросы и ответы
Обучение по программам общего образования
Как можно посмотреть оценки и домашнее задание в электронном дневнике?
Предоставление информации о текущей успеваемости обучащегося, ведение дневника и журнала успеваемости осуществляется с помощью системы Электронный журнал https://eljur.ru/login. При возникновении проблем с доступом к журналу просим обращаться к классному руководителю.
Почему учителя не ставят оценки в 1 классе, ведь родители хотели бы знать об успеваемости своего ребенка?
В первом классе обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся в соответствии с Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 N 1015 (ред. от 10.06.2019) Об утверждении "Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования".
Какое количество дней можно пропускать школу без справки от врача и возможно ли это?
В соответствии с локальными актами МБОУ Прогимназия №131 пропускать учебный день по болезни без справки от врача нельзя.
Запись в школу
Может ли ребенок пойди в 1 класс, если ему не исполнилось 6,5 лет на 1 сентября?
По заявлению родителей (законных представителей) детей учредитель общеобразовательной организации вправе разрешить прием детей в общеобразовательную организацию на обучение по образовательным программам начального общего образования в более раннем возрасте. С целью получения разрешения на прием ребенка в Организацию в более раннем возрасте, родителям (законным представителям) ребенка необходимо представить учредителю следующие документы:
- заявление о приеме ребенка в более раннем возрасте на имя руководителя главного управления образования администрации города,
- заключение психолого-медико-педагогической комиссии о готовности ребенка к обучению в Организации.
Заключение о готовности ребенка к обучению выдается по результатам психолого-медико-педагогической комиссией Муниципального образовательного учреждения «Центр диагностики и консультирования No 7» (г. Красноярск, ул. Вавилова, 86 «б»), либо территориальной психолого-медико-педагогической комиссией (г. Красноярск, ул. Омская, д.38). По результатам рассмотрения предоставленных документов учредителем издается приказ о разрешении приема в Организацию для обучения в более раннем возрасте, чем 6 лет 6 месяцев. Приказ издается в двух экземплярах, один экземпляр предоставляется родителям под роспись, второй экземпляр хранится в главном управлении образования администрации города Красноярска. Приказ является одним из главных документов, предоставляемых в Организацию.
Может ли бабушка записать ребенка в 1 класс?
Нет. Заявление в школу подается закоными представителями ребенка. Бабушка может записать ребенка в школу, если у нее есть доверенность от родителей, заверенная натариусом.
Обучение по программам дополнительного образования
Является ли обязательным посещение занятий дополнительного образования в школе?
Нет, это выбор ребенка и его родителей (законных представителей).
Санитарные правила и нормы
При каких погодных условиях отменяются занятия в школе?
Для детей младшего школьного возраста (1—4 классы) занятия отменяются при -32°C и ниже. При ветре или порывах ветра школьники по решению родителей могут быть оставлены дома и при меньшем морозе. Решение об этом принимают родители.
Организация питания
Может ли ребенок не заказывать обед в школьной столовой, а принести его из дома?
Нет. В школьной столовой нет условий для хранения и разогрева обедов детям.
Другие
А если ребенок не сможет учиться по системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова?
Известны случаи, когда классы коррекционного обучения обучались по системе Эльконина — Давыдова (в Красноярске и Перми), и это создавало возможность для таких детей сровняться к концу начальной школы в достижениях со своими сверстниками и поступить в обычный пятый класс. Но не следует думать и наоборот, что система Эльконина — Давыдова ориентирована на слабых, неподготовленных к школе детей, поскольку в первом классе очень долгий «добуквенный» период в изучении русского языка и долгий «дочисловой» период в изучении математики. Это связано с необходимостью выстроить развернутое полноценное детское практическое действие до того, как переходить к его описанию и анализу. Дети должны научиться практически сравнивать длины, площади, объемы, массы или различать, определять характер всех звуков в произносимых словах прежде, чем они начнут действовать с их заместителями – числами и буквами.
Точнее будет сказать, что такая система обучения ориентирована на ребенка (на любого ребенка), но не на любого взрослого.
Точнее будет сказать, что такая система обучения ориентирована на ребенка (на любого ребенка), но не на любого взрослого.
